團體作品:恐龍王國

從平面到立體，從小型作品到大型作品，從不會動到會動，從看說明書到自己創作，是我們這學期最大的學習！

另外將組合建構區的作品跟語文區故事桌結合，配合日本繪本作家宮西達也霸王龍系列書籍，孩子從閱讀到利用作品演戲，增進了語文、情緒與和同儕合作的能力。

(二創作品)